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伍建设是提升托育服务质量的保障 。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前 教育学院院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出发，
将托育机构师资纳入 其中，提高托育 服务专业 化水平；从学历提升 和 专业成长考虑，拓宽专

业人员发展路径，增强

托育机构 从业 人员对职业的归属感、荣誉感。